Το Università Politecnica delle Marche (UNIVPM), που ιδρύθηκε το 1969, εδρεύει στην Ανκόνα και είναι γεωγραφικά διασκορπισμένο στην περιοχή Marche. Το UNIVPM απασχολεί μόνιμα περισσότερους από 1000 ακαδημαϊκούς και τεχνικό/διοικητικό προσωπικό. Μεταξύ των 12 τμημάτων του, 7 κατατάχθηκαν ως «άριστα» από το ιταλικό Υπουργείο Έρευνας και Πανεπιστημίων (MIUR). Το UNIVPM συμμετέχει στο RoboAquaria με το DII και το LabMACS. Το DII (Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής) διαρθρώνεται σε πολλές ερευνητικές ομάδες με ομοιογενή επιστημονικά ενδιαφέροντα: Μηχανική, Θεωρία κυκλωμάτων, Διακριτή βελτιστοποίηση, Ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές μετρήσεις, Ηλεκτρονική, Ρομποτική και Μηχατρονική, Επεξεργασία σήματος, Τεχνολογία λογισμικού, Θεωρία συστημάτων και ελέγχου και Τηλεπικοινωνίες. Το LabMACS (Εργαστήριο Μοντελοποίησης, Ανάλυσης και Ελέγχου Δυναμικών Συστημάτων), υπό τη διεύθυνση του καθηγητή David Scaradozzi, διαθέτει τον εξοπλισμό για να εργαστεί σε θέματα εκπαιδευτικής ρομποτικής, υποβρύχιας ρομποτικής, βιομηχανικού αυτοματισμού, οικιακού αυτοματισμού και μηχατρονικής. Συγκεκριμένα, ο κύριος εξοπλισμός του εργαστηρίου περιλαμβάνει τρισδιάστατους εκτυπωτές, δίποδα και τετράποδα ρομπότ, υποβρύχια και θαλάσσια οχήματα.

Το Πανεπιστήμιο του Ζάγκρεμπ είναι το κορυφαίο εκπαιδευτικό ίδρυμα της χώρας με 31 σχολές, 3 ακαδημίες τέχνης και διάφορα πανεπιστημιακά κέντρα και τμήματα. Το UNIZG προσφέρει εκπαιδευτικά προγράμματα σε όλους τους επιστημονικούς τομείς και ένα ευρύ φάσμα μαθημάτων σε όλα τα επίπεδα σπουδών. Η Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Πληροφορικής του UNIZG διαθέτει, μεταξύ άλλων, μεγάλη εμπειρία στον τομέα της εκπαιδευτικής ρομποτικής, της εκλαΐκευσης των STEM για εκπαιδευτικούς σκοπούς, της ηλεκτρονικής μάθησης και της παιχνιδοποίησης. Η Σχολή έχει αναπτύξει πολύτιμη διεθνή συνεργασία με πολλά ερευνητικά ιδρύματα σε όλο τον κόσμο.

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου (UAegean) ιδρύθηκε το 1984 με στόχο να εισάγει νέες προσεγγίσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα και παγκοσμίως και να προωθήσει την περιφερειακή ανάπτυξη. Τοποθετημένο σε 6 γραφικά νησιά του Αρχιπελάγους του Αιγαίου, το UAegean προσφέρει ένα μοναδικό φυσικό, πολιτιστικό και ανθρώπινο περιβάλλον για σύγχρονες σπουδές στον αρχαίο λίκνο της γνώσης.

Η ερευνητική ομάδα του RoboAquaria, με επικεφαλής τη Νάνσυ Πυρίνη ως υπεύθυνη επικοινωνίας και σχεδιασμού των προτάσεων και, τον ομότιμο καθηγητή Κώστα Τσολακίδη ως επιστημονικό υπεύθυνο των έργων, συστάθηκε το 2015 και έκτοτε έχει ολοκληρώσει με επιτυχία πέντε έργα Erasmus+, συμπεριλαμβανομένου του RoboPisces. Έχει επτά έργα σε εξέλιξη.

Το δημοτικό σχολείο Osnovna škola Tituša Brezovačkog είναι δημόσιο σχολείο που ιδρύθηκε το 1964 στο Ζάγκρεμπ. Το σχολείο βρίσκεται στο δυτικό τμήμα του Ζάγκρεμπ, σε ένα αναπτυσσόμενο προάστιο, και έχει 1100 μαθητές, από 7 έως 14 ετών, κατανεμημένους σε 43 τάξεις. Στο σχολείο εργάζονται 70 εκπαιδευτικοί. Διαθέτει τρεις εξειδικευμένους συνεργάτες (παιδαγωγούς, λογοθεραπευτές και ψυχολόγους). Οι μαθητές μαθαίνουν αγγλικά και γερμανικά και είναι αναγνωρισμένο σχολείο με εμπειρία στο πρόγραμμα Erasmus+. Για πάνω από 20 χρόνια, το σχολείο συνεργάζεται με το Πανεπιστήμιο του Ζάγκρεμπ και τον Κροατικό Οργανισμό Εκπαίδευσης. Αποτελεί χώρο πρακτικής άσκησης για τους φοιτητές πανεπιστημίων της Παιδαγωγικής Ακαδημίας και της Φυσικής, ώστε οι εκπαιδευτικοί να εφαρμόζουν νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και δημιουργικότητα στην καθημερινή τους τάξη. Το σύνθημα του σχολείου είναι «Σχολείο που μεγαλώνει μαζί με τους μαθητές». Στόχος του είναι να έχει μαθητές πρόθυμους να μάθουν και να θέλουν να πηγαίνουν στο σχολείο. Το σχολείο διαθέτει εκτεταμένες εξωσχολικές δραστηριότητες, που αφορούν STEM, όπως η Αστρονομία, η Ρομποτική, το GLOBE. Υπάρχει ειδικό πρόγραμμα για χαρισματικούς μαθητές στον τομέα STEM.

Το εκπαιδευτικό συγκρότημα ICS Largo Cocconi, το οποίο ιδρύθηκε στη Ρώμη (Centocelle), αποτελείται από τρία σχολεία που φιλοξενούν 1239 μαθητές και απασχολούν 159 εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το σχολείο φιλοξενεί διεθνείς μαθητές από όλες τις ηπείρους τις τελευταίες δεκαετίες. Το προσωπικό του είναι πολύ ενθουσιώδες με την υποστήριξη διεθνών προγραμμάτων, καθώς πιστεύει ακράδαντα ότι οι ανταλλαγές αποτελούν ευκαιρίες για τη βελτίωση των χαρακτηριστικών των μαθητών. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει μαθήματα τέχνης, μουσικής και θεάτρου, ενώ τα τελευταία 13 χρόνια παρέχονται μαθήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής για τη βελτίωση της υπολογιστικής σκέψης των μαθητών. Η διευθύντρια, Wanda Giacomini, διευθύνει το Ινστιτούτο από το 2007, το διαχειρίζεται με καινοτόμο προοπτική, συμβιβάζει τα οράματα όλων των διαφορετικών εκπαιδευτικών φορέων και οργανώνει τις ομάδες κατάρτισης των εκπαιδευτικών.

Το σχολείο είναι ένα από τα μεγαλύτερα στην επαρχία της Ανκόνα, με περίπου 1.300 μαθητές. Όλα τα νηπιαγωγεία, τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Loreto ανήκουν σε αυτό. Ένας από τους κύριους στόχους του είναι να δώσει σημασία στις ευρωπαϊκές αξίες στην κοινότητα και να ενισχύσει την εκμάθηση γλωσσών (αγγλικά, γαλλικά και ισπανικά), χρησιμοποιώντας τις πιο σύγχρονες μεθοδολογίες. Το σχολείο βελτίωσε πρόσφατα τις δεξιότητες και τον εξοπλισμό του σε ΤΠΕ. Σε ορισμένες τάξεις, όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί εργάζονται με iPads, Apple TV, οθόνες αφής και εργαλεία STEM. Το Ινστιτούτο βιώνει μια έντονη ώθηση προς την καινοτομία (τόσο παιδαγωγική όσο και τεχνολογική) τα τελευταία τρία χρόνια. Μόλις ολοκληρώθηκε μια συνεργασία KA220 σχετικά με τη ρομποτική στο έργο RoboPisces. Εκπαιδευτικοί και μαθητές έμαθαν για νέα συστήματα προγραμματισμού και οι μαθητές βίωσαν τη χρήση ρομποτικών ψαριών με τα οποία μπορούσαν ταυτόχρονα να προβληματιστούν για τη ρομποτική και το περιβάλλον.

Η Future In Perspective Ltd. είναι μια ιδιωτική εταιρεία με έδρα την παραμεθόρια περιοχή της Ιρλανδίας. Eιδικεύεται στους τομείς της εκπαίδευσης και της ηλεκτρονικής μάθησης, της παραγωγής μέσων ενημέρωσης, του στρατηγικού σχεδιασμού και της ανάπτυξης και αξιολόγησης επιχειρήσεων. Μέσω των εργασιών της σε εθνικά και χρηματοδοτούμενα από την ΕΕ έργα, έχει εμπλακεί και υποστηρίξει τοπικές ομάδες νέων, κοινότητες μεταναστών, ηλικιωμένους και άτομα που απουσίαζαν από την εκπαίδευση, ώστε να επανασυνδεθούν με τους παρόχους υπηρεσιών και τις κύριες προσφορές εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ο οργανισμός διαθέτει επίσης τεχνογνωσία στην υποστήριξη επιχειρήσεων σε εξειδικευμένες αγορές, όπως ο δημιουργικός, ο πολιτιστικός και ο πράσινος τομέας, για την ανάπτυξη βιώσιμων επιχειρηματικών μοντέλων. Επιπλέον, έχει συνεργαστεί με νέους και ενήλικες για την υλοποίηση μιας σειράς ποικίλων προγραμμάτων στους τομείς της παραγωγής μέσων ενημέρωσης και της διαχείρισης σταδιοδρομίας – υποστηρίζοντας την επόμενη γενιά δημιουργικών ατόμων να οικοδομήσουν και να διατηρήσουν επιτυχημένη σταδιοδρομία στον τομέα.

Η ANcybernetics είναι ένα ακαδημαϊκό παρακλάδι του Università Politecnica delle Marche, που ιδρύθηκε το 2021, για να καλύψει την αυξανόμενη ανάγκη για εκπαιδευτικές τεχνολογίες στην τέταρτη βιομηχανική επανάσταση. Η εταιρεία ειδικεύεται στην υποβρύχια ρομποτική και υποστηρίζει διαδικασίες μάθησης για όλες τις γενιές μέσω κιτ ρομποτικής ενισχυμένων με το πρόγραμμα σπουδών, διαδικτυακών μαθημάτων, δραστηριοτήτων εργαστηρίων και προγραμμάτων αναψυχής. Με περισσότερα από είκοσι χρόνια εμπειρίας στον τομέα της υποβρύχιας και εκπαιδευτικής ρομποτικής, η ANcybernetics δεσμεύεται να είναι τεχνικός εταίρος σε ερευνητικά έργα στον τομέα της εκπαιδευτικής και θαλάσσιας ρομποτικής. Η δέσμευση αυτή είναι αποτέλεσμα της σύστασης της εταιρείας, που έχει τις ρίζες της στην έρευνα και τη σύνδεση με τον ακαδημαϊκό χώρο. Συμμετέχοντας σε παρόμοια έργα, η ANcybernetics επεκτείνεται σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο, δημιουργώντας νέες συνέργειες και προωθώντας την καινοτομία στον κόσμο της ρομποτικής.

Η INNOVADE LI LTD είναι ένας οργανισμός κοινωνικής καινοτομίας με έδρα την Κύπρο, με μια ομάδα επαγγελματιών με πολυετή εμπειρία στην επιχειρηματικότητα, την καινοτομία, την ανάπτυξη νεοφυών επιχειρήσεων, την ανάπτυξη επιχειρηματικού οικοσυστήματος, την εκπαίδευση ενηλίκων και την επαγγελματική κατάρτιση, τη χρηματοοικονομική διαχείριση, το στρατηγικό όραμα, την αξιολόγηση επιχειρήσεων, την ανάπτυξη επιχειρήσεων και τη βελτίωση των επιδόσεων, τη χρήση της τεχνολογίας για την επίτευξη θετικών αλλαγών, την ακαδημαϊκή ανάπτυξη και κατάρτιση. Βασικός στόχος της είναι η συνεχής προσαρμογή σε νέες ιδέες, τεχνολογίες και επιχειρησιακές μεθοδολογίες, όπως αυτές σχετίζονται με τις ανάγκες των πελατών της και του τρέχοντος επιχειρησιακού και επιχειρηματικού οικοσυστήματος, με ιδιαίτερη έμφαση στην κοινωνική πρόοδο της νεολαίας.