L’Università Politecnica delle Marche (UNIVPM), fondata nel 1969, ha sede ad Ancona ed è geograficamente dislocata nelle Marche. L’UNIVPM conta più di 1000 dipendenti tra accademici e personale tecnico/amministrativo. Tra i 12 dipartimenti dell’UNIVPM, 7 sono stati classificati come “eccellenti” dal Ministero della Ricerca e dell’Università (MIUR). UNIVPM partecipa a RoboAquaria con DII e LabMACS. DII (Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione) è strutturato in molti gruppi di ricerca con interessi scientifici omogenei: Ingegneria, Teoria dei Circuiti, Ottimizzazione Discreta, Misure Elettriche ed Elettroniche, Elettronica, Robotica e Meccatronica, Elaborazione dei Segnali, Ingegneria del Software, Teoria dei Sistemi e dei Controlli e Telecomunicazioni. LabMACS (Laboratorio di Modellazione, Analisi e Controllo dei Sistemi Dinamici), diretto dal Prof. David Scaradozzi, gestisce le attrezzature per lavorare sulla robotica educativa, robotica subacquea, automazione industriale, domotica e meccatronica. Nello specifico, l’attrezzatura principale del laboratorio comprende stampanti 3d, robot bipedi e quadrupedi, veicoli subacquei e marini. 

L’Università di Zagabria è l’istituzione educativa di punta nel paese con 31 facoltà, 3 accademie d’arte e vari centri universitari e dipartimenti. UNIZG offre programmi di formazione in tutti i campi scientifici e un ampio scelta di corsi a tutti i livelli di studio. UNIZG Facoltà di Ingegneria Elettrica e Informatica ha, tra le molte competenze, vasta esperienza nel campo della robotica educativa, divulgazione STEM a fini educativi, e-learning e gamification. La Facoltà ha sviluppato una preziosa cooperazione internazionale con molti istituti di ricerca in tutto il mondo.

L’Università del l’Egeo (UAegean) è stata fondata nel 1984 con l’obiettivo di introdurre nuovi approcci nell’istruzione superiore in Grecia e nel mondo e di promuovere lo sviluppo regionale. Situato in 6 pittoresche isole dell’Arcipelago Egeo, l’UAegean offre un ambiente naturale, culturale e umano unico per gli studi moderni nell’antica culla della conoscenza.

Il team di ricerca RoboAquaria, guidato da Nancy Pyrini come Referente e responsabile per la progettazione delle proposte e, il professor emerito Costas Tsolakidis come responsabile scientifico dei progetti, è stato istituito nel 2015 e da allora ha completato con successo cinque progetti Erasmus+, tra cui i RoboPisces, e ha sette progetti in corso.

La scuola elementare Osnovna škola Tituša Brezovačkog è una scuola pubblica fondata nel 1964 a Zagabria. La scuola si trova nella parte occidentale di Zagabria, in un quartiere in crescita, e ha 1100 studenti, da 7 a 14 anni, divisi in 43 classi. Settanta insegnanti lavorano nella scuola e tre collaboratori specializzati (pedagogo, logopedisti e psicologi). Gli studenti studiano inglese e tedesco e la scuola è riconosciuta per la sua esperienza nel progetto Erasmus +. Da oltre 20 anni, la nostra scuola collabora con l’Università di Zagabria e l’Agenzia Croata per l’Istruzione. Nella scuola gli studenti universitari di Teacher Academy, Fisica e Pedagogia hanno la possibilità di fare esperienza di tirocinio per aggiungere nuovi approcci pedagogici e creatività in classe. Il motto scolastico è “Una scuola che cresce con gli studenti”, con l’obiettivo di avere studenti desiderosi di imparare e che siano entusiasti di andare a scuola. La scuola ha ampie attività extra-curriculari, in particolare quelle che promuovono la conoscenza di materie STEM come Astronomia, Robotica, GLOBE e Abacus con un programma dedicato agli studenti particolarmente interessati nelle discipline STEM.

ICS Largo Cocconi è un complesso educativo, stabilito a Roma (Centocelle), che si compone di tre scuole che ospitano 1239 studenti e impiegano 159 insegnanti tra scuola primaria e secondaria. La scuola ha ospitato studenti internazionali provenienti da tutti i continenti negli ultimi decenni. Lo staff è molto entusiasta di sostenere progetti internazionali in quanto sostengono che lo scambio e la contaminazione siano opportunità per migliorare le possibilità degli studenti. I curricula educativi sono dotati di corsi di arte, musica e teatro e negli ultimi 13 anni sono stati tenuti corsi di robotica educativa per migliorare il pensiero computazionale degli studenti. Il Preside, Wanda Giacomini, guida l’Istituto dal 2007, gestendolo con una prospettiva innovativa, conciliando le visioni di tutti i diversi attori educativi e organizzando i team di formazione degli insegnanti.

La scuola è uno dei più grandi Istituti Comprensivi della provincia di Ancona, con circa 1.300 studenti. Tutte le scuole materne, primarie e secondarie di Loreto ne fanno parte. Uno degli obiettivi principali è quello di dare rilevanza ai valori europei nella comunità e rafforzare l’apprendimento delle lingue (inglese, francese e spagnolo) utilizzando le metodologie più moderne. La scuola ha recentemente migliorato le sue competenze e attrezzature ICT. In alcune classi, gli studenti e gli insegnanti lavorano con iPad, Apple TV, touch screen e strumenti STEM. L’Istituto ha sperimentato una forte spinta verso l’innovazione (sia pedagogica che tecnologica) negli ultimi tre anni. Abbiamo appena concluso una partnership KA220 sulla robotica nel progetto RoboPisces. Insegnanti e studenti sono venuti a conoscenza di nuovi sistemi di programmazione e gli alunni hanno sperimentato l’uso di pesci robot per riflettere simultaneamente sulla robotica e sull’ambiente.

Future In Perspective Ltd. è una società privata con sede nella regione di confine dell’Irlanda specializzata nei settori dell’istruzione e dell’e-learning, della produzione di media, della pianificazione strategica e dello sviluppo e della valutazione aziendale. Attraverso il nostro lavoro su progetti nazionali e finanziati dall’UE, abbiamo coinvolto e sostenuto gruppi di giovani locali, comunità di migranti, persone anziane e individui che sono stati assenti dall’istruzione per impegnarsi con i fornitori di servizi e le offerte di istruzione e formazione mainstream. Abbiamo anche esperienza nel sostenere le imprese in mercati di nicchia come i settori creativi, culturali e verdi per sviluppare modelli di business sostenibili. Inoltre, abbiamo collaborato con giovani e adulti per fornire una serie di programmi diversi nei settori della produzione dei media e della gestione della carriera – sostenendo la prossima generazione di individui creativi per costruire e sostenere carriere di successo nel settore.

ANcybernetics è uno spin-off accademico dell’Università Politecnica delle Marche, istituito nel 2021 per soddisfare la crescente necessità di tecnologie educative della quarta rivoluzione industriale. L’azienda è specializzata nella robotica subacquea e supporta i processi di apprendimento per tutte le generazioni attraverso kit di robotica avanzati, corsi online, attività di laboratorio e programmi ricreativi. Con oltre vent’anni di esperienza nel mondo della robotica subacquea ed educativa, ANcybernetics si impegna ad essere partner tecnico in progetti di ricerca nel campo della robotica educativa e marina. Questo impegno è il risultato del DNA aziendale, che affonda le sue radici nella ricerca e nel legame con il mondo accademico. Impegnandosi in progetti simili, ANcybernetics si espande come marchio a livello europeo e internazionale, creando nuove sinergie e affermandosi come innovatore nel mondo della robotica per l’apprendimento e la ricerca.

INNOVADE LI LTD è un’organizzazione di innovazione sociale con sede a Cipro, che comprende un team di professionisti con esperienza in imprenditorialità, innovazione, sviluppo di start up, imprenditorialità eco e infusione di cultura, formazione per adulti e professionale, gestione finanziaria, consulenza forense, visione strategica, valutazione aziendale, sviluppo aziendale e miglioramento delle prestazioni, uso della tecnologia per influenzare il cambiamento positivo, sviluppo accademico e formazione. Il suo obiettivo principale è quello di adattarsi continuamente a nuove idee, tecnologie e metodologie operative in relazione alle esigenze dei suoi clienti e al loro sistema operativo e aziendale con particolare attenzione al progresso sociale dei giovani.