Roboaquaria

CHI SIAMO

INFORMAZIONI GENERALI

L’oceano assorbe circa il 30% dell’anidride carbonica rilasciata nell’atmosfera dalla combustione di combustibili fossili. Di conseguenza, questo sta diventando più acidulo, impattando la vita marina. L’innalzamento del livello del mare a causa surriscaldamento e dello scioglimento delle calotte glaciali e dei ghiacciai mette le aree costiere a maggior rischio di erosione e di mareggiate. Il progetto roboaquaria, in linea con la priorità orizzontale “Ambiente e lotta al cambiamento climatico”, mira a sensibilizzare l’opinione pubblica sulle sfide ambientali e climatiche legate all’ambiente marino.

Il progetto si allinea anche con la priorità di “Affrontare la trasformazione digitale attraverso lo sviluppo della prontezza digitale, resilienza e capacità”. A causa delle esigenze derivanti dal COVID-19 e dal periodo post-pandemia, il progetto ha lo scopo di aumentare la capacità e disponibilità delle scuole primarie e secondarie a intraprendere efficacemente una trasformazione digitale, promuovendo pedagogicamente l’uso guidato della robotica educativa.

OBIETTIVO PRINCIPALE

Il progetto RoboAquaria affronterà la crisi climatica e promuoverà tra gli studenti comportamenti ambientalmente sostenibili con l’uso di un acquario robotico.

OBIETTIVI

Fornire competenze STEM e capacità digitali, insieme alla consapevolezza della sostenibilità necessarie agli insegnanti delle scuole primarie e secondarie per integrare metodi e tecnologie pedagogiche nei programmi scolastici.

Coinvolgere gli studenti delle scuole primarie e secondarie in attività STEAM pratiche, incorporando robotica e codifica per migliorare la loro alfabetizzazione digitale e migliorare la loro conoscenza e fiducia nelle discipline STEM.

RISORSE

Framework metodologico per i progetti pilota, linee guida per gli insegnanti e validazione
Una relazione basata sulla progettazione di approcci pedagogici da utilizzare per accrescere le competenze di sostenibilità degli studenti, la progettazione di studi pilota per testare la validità di RoboAquaria, e le best practice di insegnamento interdisciplinare nell’ambiente RoboAquaria, inclusa la metodologia e gli strumenti di valutazione.

RoboAquaria Toolkit e Moduli didattici
Una serie di linee guida per gli educatori su come costruire un acquario robotico e incorporare robotica e competenze green in classe.

E-Learning Toolkit e (OERs) Piano delle Lezioni
Materiale pedagogico con strumenti di realtà aumentata per educare e sostenere gli educatori nell’implementazione del curriculum roboaquaria e della robotica educativa per steam e educazione marina.

Comunicazione, diffusione, valorizzazione, raccomandazioni strategiche
Diverse iniziative di diffusione per promuovere I risultati del progetto, oltre a una relazione di raccomandazione strategiche con una raccolta degli insegnamenti tratti, buoni esempi e pratiche, sfide e raccomandazioni.

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