• Fornire competenze STEM e capacità digitali, insieme alla consapevolezza della sostenibilità necessarie agli insegnanti delle scuole primarie e secondarie per integrare metodi e tecnologie pedagogiche nei programmi scolastici. 

• Coinvolgere gli studenti delle scuole primarie e secondarie in attività STEAM pratiche, incorporando robotica e codifica per migliorare la loro alfabetizzazione digitale e migliorare la loro conoscenza e fiducia nelle discipline STEM.  

Framework metodologico per i progetti pilota, linee guida per gli insegnanti e validazione
Una relazione basata sulla progettazione di approcci pedagogici da utilizzare per accrescere le competenze di sostenibilità degli studenti, la progettazione di studi pilota per testare la validità di RoboAquaria, e le best practice di insegnamento interdisciplinare nell’ambiente RoboAquaria, inclusa la metodologia e gli strumenti di valutazione.

RoboAquaria Toolkit e Moduli didattici
 Una serie di linee guida per gli educatori su come costruire un acquario robotico e incorporare robotica e competenze green in classe.

E-Learning Toolkit e (OERs) Piano delle Lezioni
Materiale pedagogico con strumenti di realtà aumentata per educare e sostenere gli educatori nell’implementazione del curriculum roboaquaria e della robotica educativa per steam e educazione marina.

Comunicazione, diffusione, valorizzazione, raccomandazioni strategiche
Diverse iniziative di diffusione per promuovere I risultati del progetto, oltre a una relazione di raccomandazione strategiche con una raccolta degli insegnamenti tratti, buoni esempi e pratiche, sfide e raccomandazioni.